2026年秋北师大版小学二年级语文上册第四单元第12课《古诗两首》教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学二年级语文上册第四单元第12课《古诗两首》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课文隶属于2026年秋北师大版小学二年级语文上册第四单元，单元主题为“家乡山川美”，核心语文要素是“能找出课文中描写景物的关键词句，初步体会作者看到景物时的真实心情，联结自身生活经验分享见过的相似美景”。

2.《古诗两首》作为单元第二篇精读课文，承接前一篇现代文写景课文的观察方法学习，以两首经典唐诗为载体，把具象的景物观察、凝练的语言表达、含蓄的情感体会融合在一起，是单元落实中华优秀传统文化渗透、开展古诗文积累的核心载体。

（二）文本内涵

1.本课收录两首千古传诵的五言、七言绝句，分别是李白的《望庐山瀑布》与王之涣的《登鹳雀楼》：《望庐山瀑布》以夸张的想象、鲜活的比喻，勾勒出庐山瀑布从高崖飞流直下的雄奇姿态，满含诗人初见盛景时的惊叹与浪漫情怀；《登鹳雀楼》前两句写登楼所见的落日衔山、黄河奔海的开阔远景，后两句由景入理，传递出“站得高才能看得远”的朴素哲理，无生硬说教感。

2.两首诗篇幅短小、节奏明快、用字浅白，既符合二年级学生的诵读接受水平，又藏着值得反复品味的语言美感与思想内涵，适合作为低段古诗文启蒙的学习材料。

（三）课标契合点

1.本课文教学严格匹配2026年版义务教育语文课程标准对第一学段（1-2年级）的学业要求：识字与写字维度，引导学生在语境中认识常用