大学现代汉语《语用》教学课件.pptxVIP

现代汉语·教学课件大学现代汉语《语用》教学课件语用概说·言语行为·会话含义·预设·礼貌原则授课时间：2026年

课程导览01语用导论走进语用学，明确研究对象与学科定位02言语行为理论以言行事，掌握奥斯汀与塞尔的核心思想03会话含义理论合作原则与言外之意的推导机制04预设与指示隐含前提与语境指示的语用功能05礼貌原则礼貌准则与面子理论的交际策略06语用实践分析汉语现象，提升语用能力

语用学导论语言使用，得体为先从形式到意义再到使用，走进语用的世界01

语用管话说得合不合适语用学研究语言在具体语境中的实际运用同一句话，换个场合，落点就不同——“农村是机会”在口语里自然，在正式文稿里就不得体。三个分析层面3层句法分析管形式句子的结构、语序、成分、词性是否符合语法规则语义分析管逻辑词语之间的意义搭配是否合理、事理是否讲得通语用分析管使用说话人、听话人、场合、目的、语气是否得体例黄金例句农村是机会句法上：主语加谓语加宾语，结构完整，没有问题语义上：处所与抽象机遇范畴不匹配，属于逻辑语病语用上：口语聊天可以接受，正式文稿中则不得体

句法语义语用三层面辨析同一语句在三个层面上的分析结果可能完全不同分析层面关注对象判断标准句法结构、语序、词性、搭配结构合不合语法规则语义逻辑、事理、意义匹配意思讲不讲得通语用语境、身份、目的、语气用得合不合适、得不得体一句话记忆句法管长得对不对，语