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2026年秋人教版语文四年级上册第四单元大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

四年级学生

课题名称

神话故事传讲人——人教版语文四年级上册第四单元大单元整体教学

课时安排

共10课时

教材版本

人民教育出版社（2026年印次）

单元主题

神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想

大概念

神话故事通过神奇的想象和鲜明的人物形象，承载着民族文化的源头，反映了先民对世界的追问与美好向往。

核心内容

《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》四篇课文，习作“我和____过一天”，语文园地，快乐读书吧“很久很久以前”

教学重点

了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容；感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

教学难点

展开想象，创编一个神奇的故事，并能将起因、经过、结果写清楚，在真实情境中完成讲述与展示。

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足大单元整体教学，将语言运用、文化自信、思维能力、审美创造四个方面的核心素养统整在真实的学习任务中。单元围绕“神话故事传讲人”这一驱动性任务，引导学生经历“阅读与鉴赏—梳理与探究—表达与交流”的完整学习过程，实现“教—学—评”一致性。设计中注重情境的真实性、任务的挑战性和评价的伴随性，力求把静态的课文内容转化为动态的语文实践活动，让四年级