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关于小学生假性近视情况的调查报告

一、调查背景与方法

假性近视是指眼睛长时间看近处后睫状肌持续收缩，看远处时无法放松，导致远视力下降，散瞳后近视度数基本消失的情况。2024年9月至11月，某区对6所小学一至六年级共1824名学生开展假性近视专项调查。本次调查共收回有效问卷1765份，有效回收率96.8%。受检学生中男生923人，女生842人。调查前发现，该区2024年秋季视力监测中，小学生裸眼视力低于5.0的比例达到35.5%，较两年前上升4.1个百分点。这个背景下，摸清假性近视的底数和成因，对控制近视进展有直接作用。

1、调查对象

先由学校提供一至六年级在校学生名单，再按班级整群抽取，注意剔除长期病假、已确诊眼部器质性疾病及拒绝散瞳验光的学生。先分年级核对实际受检人数，再对性别比例做均衡性检查，注意各年级受检数不低于该年级在册人数的85%。最终一年级受检307人，二年级受检312人，三年级受检318人，四年级受检304人，五年级受检301人，六年级受检282人。

2、调查方法

（1）视力筛查与散瞳验光

先使用同一型号标准对数视力灯箱在5米距离检查裸眼远视力，再对裸眼视力低于5.0的学生进行睫状肌麻痹验光，注意散瞳前必须询问有无青光眼家族史或药物过敏史。先记录散瞳前电脑验光结果，再对照散瞳后屈光度变化，注意散瞳后近视度数减少50度以上且裸眼视力可恢复到5.0才判定