2026年地质版高中通用技术选择性必修1电子控制技术《第一章电子控制系统概述》大单元整体教学设计.docxVIP

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《2026年地质版高中通用技术选择性必修1电子控制技术第一章电子控制系统概述》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

授课对象｜课题名称｜课时安排｜教材版本｜单元主题｜大概念｜核心内容｜教学重点｜教学难点

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高二年级学生｜电子控制系统概述｜4课时｜2026年地质版｜走进电子控制世界｜系统与工程思维｜电子控制系统的含义、组成、分类及工作过程｜掌握电子控制系统的基本组成与工作过程｜理解闭环电子控制系统的反馈机制及方框图绘制

设计理念与指导思想

本单元教学设计秉持“从做中学、从创中悟”的新时代工程教育理念，深度契合《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》及2022年新课标精神。教学设计以真实问题情境为驱动，以项目式学习为载体，打破传统知识灌输模式，将电子控制技术的理论知识融入具体的系统设计之中。通过大单元整体建构，引导学生从系统的视角审视电子控制装置，经历发现问题、分析系统、设计方框图、搭建原型、反思优化的完整工程实践过程。教学过程中坚持“教-学-评”一致性，关注学生技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和物化能力的全面发展，致力于培养具有科技报国情怀、系统思维能力和扎实实践本领的新时代创新型人才。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.课程标准