初中八年级道德与法治 依法行政建设法治政府 教学设计.docx

初中八年级道德与法治依法行政建设法治政府教学设计

一、核心素养与教学目标的深度解析

统编版八年级下册第三单元“法治护航”聚焦法治政府建设，第9课“依法行政，建设法治政府”承载着从“知法”到“懂法”，再至“护法”认知跃升的关键使命。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》对“法治精神”“法治思维”“法治实践”三大核心素养的界定，结合八年级学生思维由具体形象向抽象逻辑过渡的心理特点，本课教学目标确立为四个维度的深度融合：

政治认同层面，引导学生透过行政权力运行的表象，触摸“权力清单”“责任清单”“负面清单”背后的宪法逻辑，内化“权力属于人民、权力为人民用”的政治信仰，筑牢拥护中国共