小学四年级班队会教学设计：科学护眼防近视 明亮未来从现在开始.docx

小学四年级班队会教学设计：科学护眼防近视明亮未来从现在开始

一设计背景与核心素养定位

国家卫生健康委、教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确将近视防控纳入政府绩效考核，确立“共同呵护孩子眼睛，让他们拥有一个光明的未来”战略部署。义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）在“健康生活”学习任务群中明确要求：学生能“养成用眼卫生习惯，预防近视”。《小学健康教育教学指导纲要》将“科学用眼，预防近视”列为低中高段贯穿性核心内容。本设计立足小学四年级身心发展关键期，依托班队会载体，以“核心任务”为牵引，将分散的护眼常识重组为结构化认知、内化技能、迁移行为的完整学习历程，旨