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- 2026-09-29 发布于广东
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部编新版九上历史第6课古代罗马同步课时练
一、选择题
1.某历史社团编演了如下课本剧,它反映了古代罗马()
第一幕:共和初创·元老院中议国是
第二幕:布匿征战·三战告捷霸西海
第三幕:内战风云·恺撒执掌独裁权
第四幕:帝国建立·万疆归一地中海
A.从专制走向民主 B.从共和走向帝国
C.对外战争的历程 D.文化传播的进程
2.罗马大道的特色之一在于道路穿过城市中央,而不考虑环绕城市的环线,这样不仅便于军队调动,而且方便城市居民使用。这说明罗马帝国()
A.疆域地跨欧亚非三洲 B.各地区经济联系密切
C.以扩张推动交通发展 D.交通系统服务于统治
3.从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键信息中提炼出的学习主题是()
A.爱琴文明的兴起与衰落 B.雅典城邦的繁荣与没落
C.法兰克王国的兴亡 D.罗马共和国的兴衰
4.“地中海已成为帝国的‘内湖’,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。”材料中的“帝国”是()
A.罗马帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
5.公元前2到公元前1世纪,罗马共和国拥有大量的手工业奴隶、矿奴隶、石场奴隶等,仅新迦太基的银矿就有4万奴隶。私人也拥有数量可观的手工业奴隶、商业奴隶和矿
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