高中英语必修三Unit 1 Festivals and Celebrations Reading for Writing教学设计.docx

高中英语必修三Unit1FestivalsandCelebrationsReadingforWriting教学设计

一、教学理念与文本解读

ReadingforWriting板块承担着以读促写、读写融合的核心功能。本单元的阅读文本以那达慕大会为背景，呈现了一篇典型的节日体验类记叙文，文本以时间为暗线、以情感变化为明线，开篇交代节日的时间、地点与缘由，主体部分铺陈摔跤、赛马、射箭三项传统竞技的热烈场面，结尾抒发个人感受并升华文化认同。这样的篇章结构天然地为学生搭建了一座可迁移的写作脚手架。

普通高中英语课程标准强调，写作教学应落实主题意义的探究，引导学生围绕人与社会这一主题语境