初中道德与法治七年级“服务社会 奉献人生”大单元教学设计.docx

初中道德与法治七年级“服务社会奉献人生”大单元教学设计

一、设计依据与价值定位

本单元对应《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“道德教育”与“法治教育”两大领域的交叉内容，聚焦“社会责任”与“生命意义”两个核心议题。七年级学生正处于自我意识觉醒与价值观形成的关键期，教材第十三课以“在奉献中成就精彩人生”为主题，旨在引导学生超越“小我”局限，理解个人成长与社会发展的辩证关系。

教学价值锚定三个维度：其一，认知维度——厘清“奉献”概念的多重内涵，区分“无私奉献”与“日常责任”的边界；其二，情感维度——唤醒学生对他人困境的共情能力，培育“推己及人”的道德情感；其三，实践维度——搭建从“