2026年苏少版七年级美术教学评一体教学设计：技能提升.docxVIP

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苏少版七年级美术”技能提升”大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级（初中起始年级）

课题名称

技能提升——造型表现与设计应用综合实践

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

苏少版2024版七年级美术（上册第三单元）

单元主题

技能提升

大概念

美术技能是视觉表达的载体，技法的掌握与运用服务于创意表达与审美传达

核心内容

线条造型、色彩调配、构图组织、综合材料运用、创作表现

教学重点

掌握基础造型与色彩技能；理解技法与表现的内在关系

教学难点

将技法灵活运用于个性化创作；形成自我评价与反思能力

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本依据，遵循”以美育人、以文化人”的教育导向，聚焦美术学科核心素养的落地。设计思路突出三个转向：从单一技法训练转向综合能力培养，从教师示范模仿转向学生自主探究，从终结性评价转向过程性增值评价。

设计充分考虑七年级学生由小学向初中过渡的关键期特征——他们具备一定的手工与绘画经验，但缺乏系统的技法认知框架；好奇心强但专注力有限；乐于表现自我但审美判断尚需引导。基于此，单元采用”情境驱动—任务驱动—评价驱动”的三段式结构，让学生在真实任务中体验技能学习的价值。

设计还融入新时代劳动教育与跨学科融合理念，将美术技能与生活应用、文化理解、科学探究相结合，体现”做中学”“用中学”“