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2026年高校美育素养培育工作总结

2026年，我校深入学习贯彻习近平总书记关于做好美育工作、培育时代新人的重要论述，严格落实教育部《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《高等学校公共艺术课程指导纲要》部署要求，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的核心工作方向，聚焦提升全体学生美育素养、构建全覆盖多样化美育体系这一核心任务，全年推进完成重点美育工作项目21项，新增课程、平台、基地等各类建设载体27个，学生美育课程达标率100%，全年我校师生获得国家级、省级各类美育竞赛奖项18项，较2025年增长28.6%，基本构建起“课程+实践+文化+师资”四位一体的高校美育培育格局，获评省高校美育工作先进单位，工作成效得到上级主管部门肯定。

一、主要工作及成效

（一）优化课程供给结构，夯实美育育人基础

严格落实公共美育学分要求，明确本科生须修满2个公共美育学分、研究生须修满1个美育拓展学分方可毕业，强化课程刚性约束。2026年全年开设公共美育课程44门，较2025年新增12门，其中跨学科融合课程8门，包括面向工科专业开设的《工程设计美学》、面向医科专业开设的《医学人文审美导论》、面向信息类专业开设的《数字艺术与人工智能创作》，课程覆盖率达到100%，全年选课人次达18200人次，较上年增长51.7%，课程考核合格率98.7%，优秀率达到26.3%，较上年提升4.2个百分点。同时推动美