2026语文新教材 7 藤野先生 课件(共39张PPT).pptxVIP

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。;藤野先生

;鲁迅（1881—1936）

原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代伟大的文学家、思想家、革命家。

;;（1~3）：写作者在东京的见闻和感受，交代了去仙台的原因。;;11—23段记叙了与藤野先生相处的哪几

件事？表现了他的什么品质？;研读课文，找出文中作者对藤野先生概括评价的句子。;作者离开仙台后，是如何怀念藤野先生的？;外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜

举止——挟着一叠大大小小的书

声调——缓慢而有顿挫;本文的题目是“藤野先生”，但课文中却有一半以上的篇幅没有直接写藤野先生，请同学们认真读课文，想一想，这些没有直接写藤野先生的语段都写了什么内容？;理解句子所表达的情感。;也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。;但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

;1;副词对表达思想感情的作用;似有此事，但不完全肯定;3、他们也何尝不酒醉似的喝采;4、似乎正要说出抑扬顿挫的话来;去东京为了学医，看到“清国留学生”不学无术的生活状况后非常憎恶。

;去仙台;作者来到仙台，颇受优待，不仅学校不收学费