2026年重大版二年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MyFamily.docxVIP

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《2026年重大版二年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MyFamily》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取《重大版》二年级下册英语教材第一单元《MyFamily》，围绕家庭成员称谓、基本形容词描述、简单的现在时态句型展开。教材内容包括：

家庭成员词汇：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,uncle,aunt,cousin。

描述形容词：tall,short,young,old,happy,kind。

句型结构：Thisismy…；He/Sheis…；Theyare…；Ihave…；Doyouhave…？

文化点：中西方家庭结构的异同、尊老爱幼的价值观。

通过对教材的逐页研读，发现单元既承担语言形式的输入输出，又蕴含情感态度与价值观的培养契机。教材中的情境图片均为真实家庭场景，符合二年级学生的生活经验，便于激发其谈话兴趣。

2.单元内容分析

从宏观视角审视，本单元可划分为三个知识与能力维度：1.词汇与句型掌握（语言形式）：学生能够准确说出家庭成员名称，并使用形容词进行简单描述。2.情感表达与价值观渗透（态度与价值）：通过谈论自己的家庭，体会家庭成员之间的关爱与责任，初步形成尊老爱幼