人教版2027学年数学九年级上册(重难点讲义)专题30弧长、扇形面积和圆锥(原卷版+解析).pdfVIP

专题30弧长、扇形面积和圆锥

一、素养目标

1.推导弧长、扇形面积公式，熟练运用公式完成基础计算；

2.依托圆的相关知识推导公式，建立数形结合的分析思路；

3.借助公式求解图形旋转扫过面积，能解决简单几何实际问题.

4.理解圆锥各部分对应关系，推导侧面积、全面积公式，能完成相关几何计算；

5.经历立体转平面的探究过程，感悟转化思想，发展空间想象与逻辑推理能力；

6.能运用公式解决生活中的圆锥实际问题，体会数学的实用价值.

二、重点与难点

重点：会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算；体会圆锥侧面积的探索过程.

难点：理解弧长和扇形面积公式的探求过程；会求圆锥的侧面积，并能解决一些简单的实际问题.

一、弧长公式

弧长公式

nR

若设⊙O半径为R，n°的圆心角所对的弧长为l＝

180

①公式中的n和180表示的是倍数关系，没有单位；

②l，n，R三个量可知二求一.

二、扇形面积公式

nR2

若设⊙O半径为R，圆心角为n°的扇