2026年初中语文杜甫古诗专题群文阅读教案
一、教材分析
(一)专题定位
1.课标依据
(1)本专题契合《义务教育语文课程标准(2022年版)》(2026年深化落地阶段)核心素养发展要求,归属拓展型学习任务群“中华优秀传统文化经典作品研读”范畴,对应初中学段“诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解基本内容,梳理常见题材、意象与风格,体会作品思想内涵与艺术魅力,增强文化自信”的目标要求,以群文阅读为载体落实“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四位一体的素养培育方向。
2.文本选择
(1)本次群文阅读选取统编版初中语文教材中4首杜甫经典诗作:七年级上册课外古诗词诵读篇目《江南逢李龟年》、七
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