快乐读书吧：读读儿童故事 精华版教案.pdfVIP

核心素养目标

文化自信:产生阅读儿童故事的兴趣,感受课外阅读的快乐。

语言运用:能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。

思维能力:初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。

审美创造:乐于与大家分享课外阅读的成果。

课前解析

关注栏目安排:“快乐读书吧”栏目已经安排了3次,分别是一年级上册中的“读书真快乐”,下册中

的“读读童谣和儿歌”,以及二年级上册中的“读读童话故事”。

关注教学要点:教材点明了此次“快乐读书吧”的教学要点——要学会看书的目录。插图中提供了《一

起长大的玩具》的目录,让学生了解书的目录一般呈现的内容。小贴士提示了目录的用处——可以从目录

了解书的主要内容,还可以知道要读的内容从哪一页开始。

教学目标

1.产生阅读儿童故事的兴趣,能自主阅读自己喜欢的故事,了解故事的主要内容。(重点)

2.初步学会看书的目录,能从目录中大致了解书里主要写了什么,要读的内容从哪一页开始。(难点)

3.感受课外阅读的快乐,乐于