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初中九年级数学直接开平方法教案

一、教材与学情分析

人教版新教材九年级上册第二十五章第二节降次——解一元二次方程是整个方程教学链条上的关键节点。直接开平方法作为解一元二次方程的第一种方法，承担着双重使命：一方面，它建立在八年级平方根的概念之上，是学生已有知识经验的一次自然迁移；另一方面，它孕育着降次这一处理二次问题的核心思想，为后续配方法、公式法乃至因式分解法铺设思维通道。

九年级的学生已经能够在数轴上理解开平方的运算，也知道正数有两个平方根，它们互为相反数。但从求一个数的平方根跨越到求一个未知量，使它的代数表达式的平方等于某数，这中间隔着一层窗户纸。学生容易在三个地方摔倒：一是把x2＝4