高中通用技术一年级必修《技术与设计1》第五章——以椅子为载体的设计过程教学设计.docx

高中通用技术一年级必修《技术与设计1》第五章——以椅子为载体的设计过程教学设计

一、教学定位与内容分析

本课选自苏教版《技术与设计1》必修模块第五章，以椅子这一学生朝夕相伴的实物为设计对象，贯穿发现与明确问题—收集信息—拟定方案—制作模型—测试评估的完整设计流程。之所以选择椅子而非其他器物，是因为椅子同时承载结构、材料、人机关系、审美四个维度的技术要素：它必须稳固，涉及结构受力；它必须舒适，涉及人体尺寸与坐姿生物力学；它必须适应课桌、餐厅、会议室等不同场景，涉及使用环境分析；它还要在接受范围内控制成本与工艺难度。普通高中通用技术课程标准强调以真实情境中的产品设计为载体培养技术意识、工程思维、、