小学六年级山东地方课程发现乡村发展活力项目化教学设计.docx

小学六年级山东地方课程发现乡村发展活力项目化教学设计

本教学设计面向小学六年级学生，依托山东地方课程体系，围绕第五单元子项目“发现乡村发展活力”展开。项目以“我们的家乡为什么越来越有活力”为驱动性问题，引导学生走出课本、走近乡土，在调查、访谈、数据分析与成果表达中理解乡村振兴的时代图景，培育家国情怀与实践能力。全项目设计六个课时，历时三周，采用课内外融合、校内外联动的方式推进。

一、设计依据与理念定位

《义务教育课程方案》强调加强课程综合，注重关联，变革育人方式，强化学科实践。综合实践活动课程指导纲要提出，学生应从真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制