《分数除以整数》教学设计
学科
小学数学
年级
六年级
课型
新授课
单元
第三单元
课题
分数除以整数
课时
第2课时
教学理念
依据新课标理念,立足学生已经掌握倒数的意义、分数乘法的知识基础,坚持学生主体,教师主导。以校园大扫除分配操场劳动任务为真实生活情境,引导学生经历画图感知、独立思考、小组合作探究、对比归纳的完整学习过程。借助涂色图形直观理解分数除以整数的算理,自主归纳计算法则。渗透数形结合、转化的数学思想,将除法运算转化为已经学过的分数乘法,发展学生运算能力与几何直观,落实数学核心素养,养成规范计算、仔细检查的学习习惯。
教学分析
《分数除以整数》是西师大版六年级上册第三单元第
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