《简单的分数乘、除法问题》教学设计
学科
小学数学
年级
六年级
课型
新授课
单元
第三单元
课题
简单的分数乘、除法问题
课时
第4课时
教学理念
本节课遵循新课标理念,立足学生已有知识经验,以真实生活情境为载体,落实学生主体地位。教学中突出几何直观,通过找单位“1”、画线段图、写等量关系式等活动,引导学生经历感知、探究、对比、归纳的完整学习过程。帮助学生理解分数乘法、除法实际问题的内在逻辑,构建分数应用题解题模型,发展模型意识、几何直观、推理意识等数学核心素养,让学生学会用数学思维解决生活实际问题。
教学分析
《简单的分数乘、除法问题》是西师大版六年级上册第三单元第4课时的教学内
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