小学二年级体育教案《立定跳远》.docxVIP

二年级的小朋友们，像一群活泼的小鸟，对体育课充满了无限的期待和热情。他们精力充沛，模仿能力强，喜欢尝试新鲜事物。立定跳远作为一项基本的跳跃技能，不仅能有效发展他们的下肢力量、爆发力和身体协调性，还能让他们在跳跃中体验成功的喜悦，培养勇敢、自信的品质。本课将通过生动有趣的教学环节，引导孩子们在玩中学、学中乐，逐步掌握立定跳远的基本动作。

一、教学目标

基于二年级学生的年龄特点和认知规律，本课教学旨在达成以下目标：

1.认知与技能：初步掌握立定跳远的动作要领，即“双脚屈膝预摆，蹬地向前上方跳出，落地缓冲”。多数学生能做到双脚同时起跳、同时落地，并尝试向前跳得更远一些。

2.过程与方法：通过模仿、游戏、练习等多种形式，激发学生参与体育活动的兴趣。引导学生在观察、体验和同伴互助中学习动作，提高身体的控制能力和动作协调性。

3.情感态度与价值观：体验跳跃运动的乐趣，培养积极参与、勇于尝试、不怕困难的精神。在活动中遵守纪律，注意安全，乐于与同伴合作，分享运动的快乐。

二、教学重难点

重点：双脚屈膝有力蹬地，向前上方摆臂，使身体向前跳出。

难点：蹬摆协调配合，落地轻巧缓冲。

三、教学准备

1.场地：平整的操场或体育馆一块，画好起跳线和不同远度的标志线（如小脚印、彩色胶带）。

2.器材：小呼啦圈若干（或彩色标志碟）、小体操垫若干（保护用）、轻快活泼的音乐。

3.安全：检查