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2026年特教家校康复协同指导整体方案

一、方案背景与目标

（一）背景

当前我国持证残疾儿童少年约85.7万人，截至2025年底适龄残疾儿童义务教育入学率已达97.5%，但72.3%的特需儿童家庭存在康复技能不足、康复训练中断率高的问题，其中68.2%的中断原因集中在“家庭训练方法不当、家校康复目标不一致、缺乏持续专业指导”。教育部2025年《特殊教育质量提升行动计划》明确要求“到2026年实现特教学校家校康复协同覆盖率100%，家庭康复训练规范率不低于85%”，为落实政策要求，破解家校康复“两张皮”、康复效果碎片化等痛点，特制定本方案。

（二）核心目标

1.总体目标：构建“权责清晰、流程规范、数据互通、效果可测”的家校康复协同体系，2026年底实现全国县域特教学校家校康复协同服务全覆盖，特需儿童家庭康复指导频次每月不低于4次，家庭康复训练有效率提升至88%以上，特需儿童运动、认知、语言等核心能力年进步率较2025年提升15%。

2.分阶段目标：

2026年1-3月：完成县域协同服务站点建设、人员培训、信息平台部署，各地级市出台本地实施细则，协同体系覆盖率达到40%；

2026年4-9月：全面开展协同服务，完成不少于80%的特需儿童家庭康复档案建档，家庭康复规范率达到75%；

2026年10-12月：开展效果评估与整改优化，完成所有服务对象的年度康复效果跟踪，各项指标达到国家要求，