苏少版美术二年級上册第三单元《可爱的小生灵》教学设计.docxVIP

二年级上册第三单元《可爱的小生灵》

一、教材单元结构分析

1、单元概述

本单元为苏少版美术二年级上册第三单元，属于造型?表现学习领域，包含三课时：第一课《你好，小生灵》、第二课《小生灵变变变》、第三课《小生灵的故事》。

单元以大自然中的昆虫、小动物这些“小生灵”为学习主题，遵循观察认识生灵外形特征→联想夸张变形→创设故事情境创作的递进学习链条。依托课件中的虫类实拍图片、显微镜微观素材、生灵原形图片、变形范例、故事场景素材开展教学。第一课引导学生用多感官观察各类小生灵，认识昆虫与非昆虫的外形特点，发现花纹、色彩、肢体结构之美；第二课抓住生灵原形进行联想夸张变形，把小动物变化成有趣形象；第三课结合想象，给小生灵创设故事情节，完成情景化主题绘画创作。

单元渗透热爱自然、爱护小动物的德育，落实审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养，引导学生善于发现大自然中微小生命的美。

2、单元学习目标

我们能做到：

（1）能够仔细观察小生灵，分清昆虫与非昆虫，抓住小动物外形、花纹、色彩特点进行描绘。

（2）能够抓住小生灵原有形体特征，开展联想夸张变形，设计新奇有趣的生灵形象。

（3）能够结合生活想象，为小生灵编排简单故事情节，完成带有场景的主题绘画。

（4）积极参与小组交流，能够开展自评、互评，大胆表达自己画面的想法。

我们要知道：

(1)昆虫拥有头、胸、腹、六条足的典型特征；很多小生