2026年沪教版二年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：MyFamily.docxVIP

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沪教版二年级下册第一单元”MyFamily”大单元整体教学设计——“教-学-评”一体化方案

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级（第二学期），6—7岁

课题名称

MyFamily（我的家庭）

课时安排

6课时（每课时35分钟）

教材版本

沪教版（2024年修订版）二年级下册

单元主题

家庭成员介绍与亲情表达

大概念

“家庭是儿童社会性发展的起点，英语是认识自我与他人、表达情感的桥梁”

核心内容

家庭成员词汇（father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother等）；句型Thisismy…/Ilovemy…；介绍家庭、表达爱意

教学重点

听懂、会说、会指认家庭成员词汇；运用Thisismy…介绍家人；听懂并回应Iloveyou.

教学难点

在真实情境中自然运用目标语言介绍家庭；语音模仿（th,r等发音）；跨文化家庭观念渗透

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持”立德树人”根本任务，践行英语课程”工具性与人文性融合统一”的课程性质。针对二年级学生处于英语学习启蒙阶段、形象思维占主导、注意力集中时间短等特点，确立”以学生为中心、以情境为载体、以活动为路径、以评价为驱动”的整体设计思路。

设计坚持”教-学-评”一致性原则，将评价嵌入