第四单元快乐读书吧 很久很久以前 教案 统编版语文四年级上册.docVIP

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第四单元快乐读书吧

［教学目标］

1.能产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣，自主阅读相关作品，了解故事内容。

2.能边读边想象，感受神话的神奇。

3.能感受阅读神话故事的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

［教学重难点］

1.通过对典型人物的了解，引发学生对整本书阅读的兴趣，掌握整本书阅读的方法与技巧。

2.激发学生对中华传统文化——神话的阅读兴趣，汲取积极向上的精神力量，滋养心灵。

［教学课时］

机动

一、谈话，引出神话之义

1.谈话导入：同学们，小时候懵懂的我们，对世界充满好奇，会提出很多有趣的问题，如“我从哪里来？”“太阳为什么会发光？”“人可以到月亮上去吗？”“天上住着人吗？”等。我们的祖先是怎样看待世界的呢？这节课，我们就一起走进快乐读书吧！（板书课题）

2.神话之义：我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，如，世界是如何起源的，人类是怎样产生的，他们尝试着用神话的方式给出解释，塑造了许多神和英雄，依靠口头讲述使其代代相传。

二、回顾，重温神话之奇

1.我们来一起回忆一下本单元学到的几篇课文，去感受神话的神奇吧！

借助图片，回顾课文：伟大的巨人盘古用自己的身体创造了世间万物；女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山的木石填塞东海；普罗米修斯为了人类的幸福甘愿忍受惩罚，为人类盗取火种；女娲寻来五色石炼石补天，断龟足撑