高中信息技术选修1《对实际问题的数据抽象》教学设计.docx

高中信息技术选修1《对实际问题的数据抽象》教学设计

一教材地位与内容解析

本节课选自粤教版（2019）普通高中教科书《信息技术》选修1《数据与数据结构》第一章第二节。教材以“数据、信息、知识”的辨析为切入，系统阐述了数据抽象的三个核心环节：特征提取与实体建模、关系建模与逻辑结构设计、数据编码与物理存储实现。该节内容承接必修1中“数据编码”的基础认知，上衔选修1后续章节“数据结构与算法”的深度构建，是连接现实世界与计算世界的关键桥梁。新课标明确要求培养学生“计算思维”核心素养中的抽象与建模能力，本节课正是落实这一要求的主阵地。教材提供的“校园图书借阅系统”“气象观测数据”“社交网络好友关系”三