3.1 利用地球模型来研究 同步练习 教科版科学六年级上册.pptxVIP

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  • 2026-09-30 发布于山东
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3.1 利用地球模型来研究 同步练习 教科版科学六年级上册.pptx

1利用地球模型来研究;探索:利用地球仪发现地球信息;1.判断题。

(1)地球模型可以帮助我们研究昼夜交替和四季变化。()

(2)地球仪上不同的颜色代表不同的地形。()

(3)从地球仪上我们能获得有关地球的所有知识。()

(4)地球仪上的经线和纬线是真实存在的线条。()

(5)地球模型只有一种类型,就是地球仪。();2.选择题。

(1)通过观察地球仪、地图,可以看出地球表面大部分是()。

A.陆地 B.冰川 C.海洋 D.森林

(2)地球表面的地形地貌是()发生变化的。

A.不断 B.从不 C.偶尔 D.千年不变;(3)我们已经知道了地球是一个不规则的球体,按照一定比例缩小就能制成小地球仪,下列画出的地球绕轴自转的示意图正确的是()。

A. B. C. D.;(4)小明观察常用的地球仪得到了下列知识,其中错误的是()。

A.地球仪上蓝色代表海洋,其他颜色代表不同的国家和地区

B.地球仪上沿南北方向分布的线是纬线

C.赤道是纬线圈中最长的一条

D.地轴两端分别是南极点和北极点;(5)科学家利用地球模型研究地球的主要原因是()。

A.地球太大,不方便直接研究

B.地球模型比地球更真实

C.地球模型能改变地球

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