高二语文选择性必修下册第六单元第二课《再别康桥》教学设计.docx

高二语文选择性必修下册第六单元第二课《再别康桥》教学设计

教材分析与单元定位

统编版高中语文选择性必修下册第六单元“抒情之美”，核心任务是“阅读欣赏优秀的古今抒情散文、诗歌，学习抒情的表达方式，体会语言的美感与意境，提高审美鉴赏能力”。《再别康桥》作为单元第二课，承接首课《兰亭集序》的古典雅致，引入现代抒情诗的意象张力与节奏美，是连接古今抒情脉络、落实“审美鉴赏”核心素养的关键文本。徐志摩以“康桥”为情感寄托，融西方意象派技法与中国古典诗意，构建出“轻柔、悠扬、清丽、哀婉”的独特意境。教学不应止步于意象赏析与手法罗列，而要引导学生穿透文本表层，探究“别离”这一永恒母题在特定历史坐标与个体生命中