小学一年级英语译林版Unit7Icandance知识清单整合教学设计
一、设计理念
本教学设计立足译林版《英语》(一年级上册)Unit7Icandance的知识体系,以《义务教育英语课程标准》倡导的核心理念为指引,将语言学习置于真实的身体体验和游戏活动之中。一年级学生刚刚迈入英语学习的大门,对语言的好奇远胜于对规则的服从,因此本设计摒弃机械操练,把词汇run、jump、swim、sing、dance与句型Ican.../Icant...的学习融入唱、跳、演、说的完整活动链条,让学生在动起来、乐起来的过程中自然习得语言。知识清单作为本单元的骨架资源,承担着梳理知识结构、支撑课
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