项目二_探索婴幼儿行为观察与记录的方法_教案.docxVIP

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

走近婴幼儿行为观察与记录

4

2

探索婴幼儿行为观察与记录的方法

4

3

记录与解释婴幼儿行为

8

4

观察与记录婴幼儿动作的发展

10

5

观察与记录婴幼儿认知的发展

10

6

观察与记录婴幼儿语言的发展

10

7

观察与记录婴幼儿情感与社会性的发展

10

8

综合实训与考核

8

合计

64

课题

项目2探索婴幼儿行为观察与记录的方法

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

1．了解婴幼儿行为观察方法的三种分类方式（参与性/非参与性、开放式/封闭式、直接/间接），理解各类方法的特点。

2．掌握五种常用记录方法的特点、操作步骤及适用场景（日记描述法、轶事记录法、事件取样法、时间取样法、行为检核法）。

3．理解描述法、判断法、取样法等不同方法的优缺点，能够根据观察目标合理选择。

能力目标：

能够根据观察目标和实际条件合理选择适宜的观察记录方法，设计规范的观察记录表。

素质目标：

培养科学、规范、严谨的观察记录意识，树立实事求是、精益求精的专业态度。

教学重难点

教学重点：五种常用记录方法的特点、操作步骤及适用场景

教学难点：根据观察目标和实际条件灵活选择适宜的观察记录方法

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法、任务驱动法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材、婴幼儿行为观察视频、观察记录表

教学过