项目七_观察与记录婴幼儿情感与社会性的发展_教案.docxVIP

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

走近婴幼儿行为观察与记录

4

2

探索婴幼儿行为观察与记录的方法

4

3

记录与解释婴幼儿行为

8

4

观察与记录婴幼儿动作的发展

10

5

观察与记录婴幼儿认知的发展

10

6

观察与记录婴幼儿语言的发展

10

7

观察与记录婴幼儿情感与社会性的发展

10

8

综合实训与考核

8

合计

64

课题

项目7观察与记录婴幼儿情感与社会性的发展

课时

10课时（540min）

教学目标

知识目标：

1．理解0~3岁婴幼儿情绪情感与社会性行为的概念、发展特点，掌握基本情绪、高级情感、依恋、同伴交往、自我意识等领域的发展表现。

2．掌握0~3岁婴幼儿情感与社会性观察、记录的步骤和方法，熟悉轶事记录法、事件取样法、行为检核法在社会性观察中的运用。

3．了解各年龄段婴幼儿情绪情感、依恋、同伴交往、亲社会行为的发展表现和关键特征。

能力目标：

能够客观地观察与记录各年龄段婴幼儿的情感与社会性行为，设计适合婴幼儿发展水平的社会性训练活动。

素质目标：

培养严谨的科学观察态度，树立尊重婴幼儿情感需求、关爱婴幼儿的职业意识。

教学重难点

教学重点：婴幼儿情感与社会性发展观察与记录的步骤和方法

教学难点：根据观察记录设计适合婴幼儿社会性发展的训练活动

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法、任务驱动法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课