《音乐实践》鲁教版(新教材)小学音乐三年级上册第4单元核心素养目标04030204审美感知:牢固掌握2/4拍“强、弱”节拍韵律,演唱时通过力度变化表现节拍起伏,感受旋律平稳流畅的美感。艺术表现:能够规范挥拍完整视唱两段练习旋律,音准连贯、节拍稳定;在口风琴键盘上精准找到5、6、i三个音的位置,初步尝试按键吹奏。文化理解:关联本单元《对鲜花》《紫竹调》《童谣》《打花巴掌》曲目,明白2/4拍是民间民歌、江南丝竹常用拍号,理解基础乐理服务于民间音乐演唱演奏。创意实践:给视唱旋律设计拍手声势,小组合作一人挥拍一人视唱,用口风琴简单吹奏练习曲片段,提升协作与实操能
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