第3单元《一只鸟仔》苏少版(新教材)小学音乐五年级上册核心素养目标审美感知:感受中国台湾童谣《一只鸟仔》风趣幽默的风格,体会下滑音独特的韵味,感受4/4拍轻快活泼的律动,感受童谣轻松俏皮的音乐美感。艺术表现:能用轻松自然的声音演唱歌曲,唱准下滑音;能够配合声势动作或者打击乐器为歌曲伴奏,做到边唱边表演。创意实践:小组合作,设计声势动作、选择打击乐器,创编简单的伴奏,进行边唱边演的综合展示。文化理解:了解《一只鸟仔》是中国台湾童谣,感受台湾童谣活泼质朴的特点,体会海峡两岸同根同源的民间童谣文化。趣味导入?初识童谣01图片激趣,引出课题同学们,看这只可爱的小鸟插画,今天我
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