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幼儿音乐教育中情感表达的培养研究
摘要
幼儿素质教育的理念与方法正多方向推行,幼儿音乐教育在我国学前教育中的重要作用也开始慢慢显现,不久后边会成为培养学前儿童综合素质的重要要途径。幼儿音乐教育中,将融入想象力、艺术性、创新性、审美观念、内心情感等多方面的要素,而幼儿情感教学在基础教育中有着主导的地位。幼儿音乐教育目的在于培养学前儿童对于不同音乐类型的憧憬与艺术追求,可以运用音乐让幼儿感受音乐所给予的快乐与美好的情感,也可以通过音乐让幼儿愿意表达自己内心深处情感,对情感表达欲有一定的提升,并加强师生关系。幼儿音乐教学对幼儿的情感方面的运用,有着重要的作
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