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初中地理中考总复习农业与工业专题教学设计

【教材与学情分析】

本课时选自中考总复习地理（淄博专版）第4章第2课时，主题为农业与工业，属于人文地理的核心板块，对应义务教育地理课程标准中认识区域经济发展与自然环境、社会条件关系的内容要求。农业与工业是淄博卷历年中考的高频考点，近五年真题中直接相关试题年均分值在8至12分之间，常以区域图为载体，综合考查区位条件分析、因地制宜观念和人地协调观。

授课对象为初四年级（五四制）备战中考的学生。经过三轮基础学习，学生已掌握中国农业分布大势、四大工业基地等基本事实，但普遍存在三类问题：一是知识碎片化，能背南稻北麦却说不出成因链条；二是区位分析停留在罗列层面，答交通便利、市场广阔却缺少与具体区域的对应；三是读图提取信息能力薄弱，面对陌生区域图不知从何入手。淄博本地学生还有一个特殊学情：身处老工业城市，对工业有直观体验，教学中可激活这一生活资源，实现乡土案例与中考考点的双向贯通。

【复习目标】

区域认知：能够在不同尺度的区域图上，准确判读农业地域类型与工业基地分布，描述其空间格局。

综合思维：能从自然条件与社会经济条件两个维度建立区位分析框架，完成条件—部门—布局的逻辑推理。

地理实践力：通过判读统计图表、绘制思维导图、命制模拟试题等活动，提升图文转换与信息加工能力。

人地协调观：理解因地制宜发展生产、传统产业绿色转型的必要性，认同绿水青山就是金山银山