原创力文档5.热传导湘教版五年级上册第二单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：知道热传导是热的一种传递方式；热总是从物体温度高的部分传到温度低的部分，也可以从温度高的物体传给相互接触的温度低的物体。科学思维：能根据实验现象分析热的传递方向，归纳热传导的特点。探究实践：能完成金属棒、金属圆片传热实验，借助凡士林、火柴观察热传递路径，如实记录实验现象。态度责任：对热传递现象产生探究兴趣，尊重实验事实。01情境·问题01情境·问题把金属勺放入热水中，过一会摸一摸勺柄，有什么感觉？这是怎么回事？
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