《幼儿游戏理论与指导》第七章角色游戏的指导PPT课件.pptxVIP

;;角色游戏材料的选择与利用;角色游戏在2岁左右产生，在学前期达到高峰，是幼儿时期最典型的游戏类型。

角色游戏是幼儿在表征和想象基础上通过角色扮演来再现周围社会生活的过程。在这个过程中，幼儿可以获得社会角色、社会规范的认识和理解，学习与人交往和协作，自觉地理解与遵守规则，并且促进语言和身体动作的发展。

研究结果发现，角色游戏能够有效促进幼儿坚持性的发展。

—、角色游戏的概念及特点?

（一）角色游戏的概念

苏联·艾利康宁VS瑞士·皮亚杰?

艾里康宁认为角色游戏是“一种发展了的活动形式，儿童在这种活动中充当成年人的角色（职能），并在专门设置的游戏条件下概括地再现成人的活动和