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幼儿游戏理论与指导模拟题5试题及答案

一、单选题

1、提出游戏“复演说”的学者是()

A格鲁斯

B霍尔

C席勒

D拉察鲁斯

正确答案：B

解析：复演说由美国心理学家霍尔提出，认为游戏是重演祖先的动作与活动。

2、幼儿以自己的动作、物品代替真实事物，在想象中反映生活的游戏是()

A练习性游戏

B象征性游戏

C规则游戏

D建构游戏

正确答案：B

解析：象征性游戏以假装、以物代物、以人代人为核心特征。

3、帕顿社会性游戏分类中，幼儿在一起玩但无明确分工合作的是()

A独自游戏

B平行游戏

C协同游戏

D合作游戏

正确答案：C

解析：协同游戏又称联合游戏，幼儿间有沟通但无共同计划与分工。

4、规则游戏的核心要素是()

A规则

B玩法

C目的

D结果

正确答案：A

解析：规则是规则游戏的核心，决定游戏如何开展与评判。

5、幼儿园每日户外活动时间不得少于()

A1小时

B2小时

C3小时

D4小时

正确答案：B

解析：规定幼儿每日户外活动时间不少于2小时，寄宿制不少于3小时。

6、小班角色游戏材料投放应以()

A高仿真成品材料为主

B低结构材料为主

C废旧材料为主

D半成品材料为主

正确答案：A

解析：小班幼儿表征能力弱，适合外形逼真、易操作的成品材料。

7、教师不参与互动，只与幼儿玩相同游戏的介入方式是()

A交叉介入

B平行介入

C垂直