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高中信息技术必修一“程序设计基本知识——数据类型、常量、变量及表达式”教学设计

一、教学设计理念与依据

普通高中信息技术课程标准将“数据与计算”列为必修模块一的核心内容，要求学生在解决问题的活动中认识数据、理解算法、初步经历程序设计的过程。本节课“程序设计基本知识”是学生从“使用信息工具”迈向“创造信息作品”的第一道门槛。变量、数据类型、常量、表达式这四个概念，看似微小，却是整座程序设计大厦的地基。地基不牢，后续的条件判断、循环结构、函数调用都会成为空中楼阁。

本教学设计立足“做中学、用中学、创中学”的课改理念，避免把学生推入概念背诵的泥潭，而是创设“校园食堂消费结算”这一真实情境，让学生在亲