3.9成长足迹（教学课件） 音乐苏少版五年级上册2026.ppt

第3单元《成长足迹》苏少版（新教材）小学音乐五年级上册核心素养目标审美感知：对比聆听两段旋律，感受旋律加花的音乐效果；体会《斑鸠调》采茶歌清新的风格、《百鸟朝凤》热闹风趣的音乐情绪。艺术表现：能和同伴合作对唱旋律，哼唱《百鸟朝凤》主题，模仿唢呐的吹奏感，用声音表现乐曲的喜庆氛围。创意实践：了解旋律加花创作手法，尝试简单的旋律加花；互相分享采茶歌曲，进行音乐交流。文化理解：认识民间采茶歌，了解《斑鸠调》《百鸟朝凤》都是我国优秀民间音乐作品，感受民族音乐魅力。音乐回顾启航01课堂导入，走进成长足迹同学们，今天我们来到音乐课堂的成长足迹板块，一起来回顾我们学习过的民间音乐，开启