第3单元;核心素养目标;音乐回顾启航;课堂导入,走进成长足迹;出示第一组乐谱,初识两条旋律;教师范唱两条旋律;抛出课本合作演唱问题;旋律加花探究;师生合作对唱;生生分组对唱练习;认识旋律加花创作手法;民
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