《2026年课外英语伊索寓言戏剧教学设计：TheWindandtheSun温和与暴力》.docxVIP

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《2026年课外英语伊索寓言戏剧教学设计：TheWindandtheSun温和与暴力》教学教案

使用说明

本文档专为小学高年级英语课外拓展课程设计，旨在通过伊索寓言《风与太阳》的故事载体，融合戏剧表演与哲学辩论，提升学生的语言综合运用能力。教案依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》编写，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对及跨学科融合等完整教学环节。

本设计特别强调“教—学—评”一致性，注重学生在真实情境中的体验与表达。通过辩论风力与太阳的较量，引导学生深入理解“温柔胜过暴力”的哲学内涵，并在戏剧排练中内化语言知识。文档中包含多个数据表格与分类清单，旨在为教师提供可操作、可量化的教学指导方案，助力核心素养在课堂落地生根。

表1文档概览表

项目

内容描述

课程题目

TheWindandtheSun:温柔与暴力的较量

核心内容

寓言故事阅读、戏剧脚本排演、哲学思辨讨论

面向群体

小学五年级学生（具备基础英语听说能力）

教学时长

3课时（每课时40分钟）

重难点

辩论逻辑构建、戏剧情感表达、哲学寓意的英语阐述

教学资源

多媒体课件、戏剧道具、辩论评分卡、学习单

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为“综合实践与应用”类拓