人教版九年级物理《电阻》教学设计：一杯水与一根导线里的物理图景.docx

人教版九年级物理《电阻》教学设计：一杯水与一根导线里的物理图景

一、教材定位与学情研判

《电阻》是人教版九年级物理第十六章电压电阻的第三节，处在整章的枢纽位置。前面两节分别建立了电压的概念和串、并联电路的电压规律，本节把学生会连、会测的操作经验提升为对电路中电流为何受阻碍这一本质问题的理解，并为后续欧姆定律的学习奠定概念地基。可以这样说，电压是产生电流的原因，电阻是制约电流的条件，二者在本节完成第一次正式的相识。

学情方面，学生已经能够熟练使用电流表、电压表，对导体和绝缘体有初步认识，对控制变量的思想在探究平面镜成像、摩擦力等实验中已有操作体验。但电阻是看不见、摸不着的物理量，学生对阻碍电流