九年级班会课教学设计：逐梦苍穹·神十四启航——以“神舟十四号”任务为核心的航天精神育人实践.docx

九年级班会课教学设计：逐梦苍穹·神十四启航——以“神舟十四号”任务为核心的航天精神育人实践

一、教学背景与课程定位年初三下学期，正值学生初中学业水平考备考冲刺与青春期心理发展关键期重叠阶段。此时学生面临升学压力剧增、自我认知剧烈波动、未来规划迷茫等多重挑战。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确要求“立足课程育人功能，落实核心素养导向”，强调“政治认同、法治精神、道德修养、健康人格、责任担当”五大核心素养的整合培育。班会课作为德育主阵地，不应沦为单纯的讲座灌输或娱乐放松，而须转型为“以学生发展为本、以真实情境为载体、以核心素养为标的”的深度学习场域。

神舟十四号