高中二年级生物选择性必修1植物生命活动的调节单元复习与检测教学设计.docx

高中二年级生物选择性必修1植物生命活动的调节单元复习与检测教学设计

一、课标定位与教材分析

本章是浙科版选择性必修1《稳态与调节》的收官章节，承接人体生命活动的调节内容，将视角从动物转向植物，引导学生在稳态与调节这一学科大概念下完成知识体系的闭环建构。《普通高中生物学课程标准》对本模块的学业要求明确指向举例说明植物激素对植物生命活动的调节作用，并强调探究植物激素在生产实践中的应用的实践活动要求。生长素的发现历程是科学探究的经典素材，顶端优势、植物激素间的相互作用、环境因素参与调节等内容，则是训练学生科学思维与证据推理能力的优质载体。

章末检测教学绝不是简单的做题—对答案，而是对本章核心概念的系