小学一年级劳动教育《我的小手真干净》教学设计.docx

小学一年级劳动教育《我的小手真干净》教学设计

一、设计理念

双手是孩子认识世界的第一工具，也是细菌病毒侵入身体的第一通道。一年级学生刚走进校园，进餐前忘记洗手、玩耍后直接抓食物、洗手时只冲不搓等现象普遍存在。本课以洗手这件小事为切入口，把健康知识、动作技能和劳动习惯融为一体，让学生在看一看、说一说、做一做、评一评的完整过程中，掌握科学的洗手方法，理解小手干净与身体健康之间的内在联系，萌发爱整洁、讲卫生的劳动情感。教学遵循低年级学生形象思维占主导的特点，以情境故事激发兴趣，以示范分解化解难点，以反复练习固化动作，以家校协同延伸效果，力争让每一个孩子走出教室时，都会洗、愿意洗、主动洗。

二、教材与