高二英语非谓语动词ing形式专题复习教学设计
教材分析与学情定位
本教学设计面向新高二学生,使用译林版高中英语教材,旨在利用暑假复习阶段系统梳理动词ing形式的功能分类、句法特征及高考命题规律。动词ing形式在高中英语语法体系中占据核心地位,既是阅读理解中长难句解析的钥匙,也是书面表达中提升语言层次的关键抓手。从近年高考真题来看,动词ing形式在语法填空、短文改错及书面表达中的考查频率稳定在20%以上,题型涵盖主语、宾语、表语、定语、状语、补语六大成分,以及完成式与被动式的形态变化。暑假复习阶段,学生已具备一定的语法基础,但对ing形式的逻辑主语判定、悬垂结构辨析及与不定式、过去分词的区别使用
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