初中七年级英语Unit1(YouandMe)SectionB读写课与单元话题写作教学设计
一、设计理念与教材分析
本课选取人教版新教材七年级上册Unit1YouandMe中SectionB的2a—3c板块,该板块以Pauline和Peter两篇自我介绍的网络帖子为阅读载体,以写一封自我介绍邮件为写作落点,承担着单元阅读输入向写作输出转化的桥梁功能。结合河南七年级学生刚从小学升入初中的学情实际,本课是学生进入初中英语学习后第一次面临完整的读写整合任务,其教学价值不仅在于语言知识的落实,更在于帮助学生建立以读促写、读写共生的学习路径。
英语课程标准对初中起始年级提出的核心要求,是
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